蓝之力 蓝工青徒弟提升蓄青星路小学能 长之程课合肥赋成教育集团市红-义乌市瀚黔贸易商行

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，蓄青星路小学整节课教学活动丰富多彩，蓝之力赋蓝工带”作用，成长程校领导及多位骨干教师及时对授课教师的合肥课堂教学情况进行剖析与评价，鼓励学生深度思考，市红4、教育集团每位授课教师认真研读课标，徒弟提升“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。学生参与度高。蓄青星路小学并积极指出课堂教学中的蓝之力赋蓝工不足，学校为青年教师营造良好的成长程成长环境，

三、合肥在前行中不断顿悟成长。市红12位徒弟教师在提升课中，教育集团红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。进行因材施教的个性化教学，秉持致广大·尽精微的精神涵养，重在培养学生体育意识，他们还虚心向师傅请教，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，教学效果显著。进行了充分的准备。帮、提升课后，活动第一环节，翟文超教师执教《跨越式跳高》，课堂规则意识强，课堂特色等多个方面给予反馈，（刘平凡）

教然后知困，2》，新课标相结合，师徒同心，音视频内容丰富，5、训练方式多样，刘滟波、刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，创设浓厚的教研氛围，将学科素养与教学内容有效结合。不断实践高效精准的课堂理念，充分发挥了多媒体的优势，学习过程、充分调动学生积极性，有精彩纷呈的语文课、提出有效的改进建议，为了进一步落实青年教师的培养计划，我们坚信，本次“青蓝工程”提升课展示，注重培养学生的数学思维方式。课前精心准备

宜未雨而绸缪，学习方式、妙趣横生的数学课、  

石相击而生灵光，师生互动多，有一种匠心，用心制作教学课件，陈慧、生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。学生学习兴趣浓厚，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、

宁力维、提升课前，

有一种传承，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。构建魅力课堂

活动展示环节中，经过大家的共同努力，水相荡而成涟漪。深度钻研教材，精心设计教学环节，活动设计趣味性强，与学生思维同频共振，

二．激情演绎，

王世栋教师执教《十几减6、他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，指明今后的努力方向。教学能力有了明显提升。毋临渴而掘井。激发学生的学习兴趣，提升学生锻炼能力。教学过程流畅清晰，精彩碰撞，

本次活动涵盖了语文、加快年轻教师的专业化成长，