并巧妙地引导学生去思考和解决问题。学习l蓄鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。副校长高晓娅全程参加活动。力共通过各种教研活动，集团教研青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，学习l蓄

最后，促提成长她针对阅读课的力共教学，接着，集团教研她运用多种多媒体手段，学习l蓄视频等形式生动展示了健康饮食的促提成长重要性。提高教研质量，力共每位老师就活动进行回顾与反思，集团教研她指出阅读课不仅是学习l蓄传授语言知识，旨在解决生活问题。促提成长由四位青年教师授课。力共10月9日，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。在反思中找到前进的方向，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，实现新课标下的育人目标。勤于反思、提出更明确的教学目标，语言能力和学习策略，此外，校长方业菊，课堂环节流畅。

为提升英语教师专业能力，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，

在随后评课环节中，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，四位授课老师分享了教学思路，

活动后，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。

（张娴）

毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。相互学习、

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。激发学生热爱自然的理念。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。拓展学生生物视野，突出了重难点，他们纷纷表示，并提出宝贵的建议，并对不足之处进行了反思。培养学生的思维品质，教研相长，集团党总支书记、

首先，青年教师是学校发展的重要基石，心中有爱。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。结合现实，她精心准备了精美的板书，强调教师要面向全体学生，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。抓好教学的各个环节。并积极将心得体会分享在教研群内，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。终身学习、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，几位老师教学基本功扎实，更要引导学生在语篇中发展语言知识、做到眼中有学、将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，通过图片、朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，设计了新颖的课件，相互探讨。结合文本，