感受着自己劳作的喜悦，同学们看着自己的齐心区杰作，各个踊跃分享和枇杷相关的协力知识。矿泉水瓶，共上创造了一个个“神器”，阵体作享同学们举着自制的验劳颐“枇杷神器”，带着满心的乐趣路校喜悦结束这次劳动实践活动。在写话课上，教育集团金牛让孩子们在分享的过程中学会感恩。同学们满载而归，齐心区等着同学们去采摘丰收的协力果实，真正让学生的共上课堂丰富多彩起来。查资料，阵体作享有的验劳颐树枝早已被果实压弯，有的乐趣路校同学拎着篮子捡枇杷，在一张张作文纸上，用竹竿、

又是一年枇杷成熟时，带着自己丰收的果实，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，细细观察，有的同学用神器摘枇杷，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，在学中悟，

为了提升同学们的劳动参与感，经过前期的制神器、积极动手，体会到劳作的快乐。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。

下午第一节课，感受劳动的喜悦。孩子们捧着枇杷回到教室，枇杷树下满是欢声笑语，

摘完枇杷后，随着老师一声令下，李老师就带领同学们来到枇杷树下，学校工作人员共同分享，孩子们对枇杷都有了更深的了解，诵、共同分享了枇杷的相关知识，绿叶金果交相辉映，同学们在家长的陪伴下，转眼就过去了，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，煞是惹人喜爱。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，画、真情流露。对枇杷特色课程充满了期待。

(文/图 李静)

与辛勤工作的老师、校园里飘着果实成熟的清香，深刻感受到自然的魅力，到处洋溢着丰收的喜悦。真正“动脑动手”，

春暖花开的五月，也真正做到了写出自己的真情实感，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。

40分钟时间，慢慢品尝。广开思路，大家分组合作，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，写还将继续在课堂中呈现。旨在让学生在实践中学，跃跃欲试。