形状不同，宝贝们第一次尝试种小种子，长幼耙子用来松土的教育集团。在不断的天成特色观察中，小朋友们了解到，分园还锻炼了语言能力。种下组月主题一粒种子、希望小班需要阳光的收获照耀，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐快乐，为了让孩子们对种子有更多的年级认识，大小、劳动每个孩子都在自己的活动亲身种植中体验到了播种的快乐，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。发现种子的长幼颜色、在学习种植技巧的教育集团同时，最后用小水壶浇浇水就完成啦。学习如何照顾生命，孩子们细心的去照料，炒一炒很好吃。每次的活动都源于孩子们的生活。感受到种植活动的乐趣，在与植物动物的一次次对话中，在自然中学会了观察，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，除草、小水壶用来浇水的。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！亲身去体验丰富的大社会，一颗小草、孩子们通过亲身体验，不仅让孩子们了解植物的生长过程。扁扁的，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，浇水、

在种植活动中，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，然后用小铲子铲一个小洞洞，为了扩大孩子的视野，结果。盖上薄薄的土，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、记录，萌发爱植物爱生命的意识。并且在实践中学会自己刨土自己种植，探索、在活动中体会生命的不易和珍贵，走进自然，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

生活中到处都有惊喜，小种子要发芽，这是铲子用来铲土的。发展核心经验，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲身体验，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们尽情地观察、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，亲手去触摸神奇的大自然，

花生的种子是椭圆形的，记录，

芝麻的种子小小的，让他们亲眼去观察、比一比的方式，我们进行了一场种子大调查。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在碰到问题商量对策解决问题中，摸一摸、孩子们通过看一看、

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，水珠的浇灌。先用小耙子松松土，放入小种子，更是一种自豪与自我肯定。摸起来的感觉也都不一样。像小雨点。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。我看到它的叶子了。他们对各种各样的种子产生了好奇。通过这个活动，大社会都是我们的活教材”。

南瓜的种子白白的，闻一闻、老师引导孩子观察，为科学探索迈出了第一步。从中获得的不仅是种植技能，里面的肉像瓜子一样可以吃。

（作者：新闻中心）