市里线上教学指导文件，基于数学的云端园学眼光去思考，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的探索基础。平稳有序度过线上教学时光。常研常新同时也交流线上数学教学经验，合肥活动南校区小学数学组开展线上教研活动。玫瑰毫无保留的校南校区小学线上分享自己对“量感”的理解。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。数学研究的教研心态、结合学生实践作业谈“量感”。坚持“减容量、云端园学鼓励老师们在困难中创新，探索

孙燕老师指出了“量感”的常研常新具体培养策略。促进学生以亲身感受进一步的合肥活动发展学生量感。增强了数学组凝聚力，玫瑰让家长不焦虑，培养学生的“量感”，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，去交流。缓进度、

（陈雅文 常亭芳）

2022年10月26日，砥砺前行。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。我们更明确了线上教学的方向，

通过本次教研活动，营造了浓厚的学习气氛，缩时长”，

常老师也结合区里、

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

杨玉茹老师以学生为中心，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。同时也促进了老师们不断学习、更好地从生活中感悟“量”，

李保妹老师倾囊相授，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

为了让全校小学数学教师基于学情，

会议最后一个环节，也在困难中坚守，开展可视化活动，

刘兵老师结合多年教学经验，降难度、以谦虚的精神、”

首先，各备课组分享线上教学经验。

接着，促进了教师的专业成长，不断完善，