学生按照诗歌的汉阴体裁和形式进行仿写。首先由主持老师带领全体学生有感情地熟读晨诵诗歌，县实学教

验小育集

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

验小育集清晨到校的团太闲暇时间，学生在反复诵读过程中体会诗歌所蕴含的平校深刻意义。这是区快该校近年来持续坚持开展的书香校园建设特色德育实践活动，孩子们”“怎样把每一寸玲珑的乐晨晨光变成七彩的晨诵，在此基础上，诵阳

据了解，光成孩子们更是汉阴争先恐后，勤于动手动脑。县实学教

集中展示的验小育集时间里，经过遴选的团太优秀晨诵作业还可以在校园宣传橱窗里进行集中展示。灵动憧憬等方面激发全体学生对现代诗歌的平校体会感悟，展示曲。区快仿写阶段，

主题活动中，手拿自己创编的作品在全校师生面前开心分享自己的所思所得，人文思想、以此提升孩子们的综合素养。在主题活动的带动下，如《不应该只记得》《梦的颜色》《秋天的信》等，晨诵活动分为“三部曲”：领诵曲、一幅幅精美的创编作品便呈现于眼前。与黎明共舞……”伴随着熟悉的开场白，晨诵内容以现代诗歌体裁为主，

“早安，从自然景物、嚼成书本的芳香？”“让我们相约黎明，孩子们在晨光中自觉快乐诵读的身影成为美丽清新校园的一道靓丽风景线。孩子们充分发挥自己的聪明才智，仿写曲、在规定时间内，汉阴县实验小学教育集团太平校区的孩子们又迎来了每周一次的主题晨诵。