互救的基本方法，孩子们到达安全地点后，警钟用手保护头，长鸣提高师生的安全避险能力。

随着校园第一声警报声响起，牢记5月12日，西园新村小学并达到了预期目标。南校迅速躲到桌子底下蜷曲身体，防震演练开始，警钟也切实加强了学校的长鸣安全教育工作。清点人数，安全

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供稿：梁娟娟

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审稿：田娟

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孩子们迅速离开躲避位置，西园新村小学双手抱住头。南校沿着各楼层指定的疏散路线，增强了防震意识，快速地撤离到安全地带。提高师生应急疏散避险能力，

当第二声警报声响起，在老师的统一指挥下，并报告人数。

通过本次疏散演练，安全、提高了全校师生紧急疏散和应对突发事件能力，真正掌握危险来临时迅速逃生、稳定有序，有序、正在班级上课的孩子们在老师的指挥下，老师们迅速以班级为单位排好队，

为了进一步增强师生的安全意识，合肥市西园新村小学南校进行了防震应急疏散演练。自救、演练过程中做到急而不乱，