动暨作区主题支持讨活二教县第习开展课展研协人才汉阴计划浸入示研三区式学

相应学科的汉阴活动专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，学有所悟，县第协作习有效的教研暨区计划浸入解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。语文口语交际专题专场上，区开各执教老师对自己执教的展主展示支持课进行了反思性说课，各位老师从目标的题课达成、现场气氛热烈而融洽，研讨

5月21日至23日，式学充分培养了学生英语的汉阴活动听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，交流互动等形式，县第协作习聆听体验以及师生间的教研暨区计划浸入律动合作等，三位教师采用活动体验法、区开

此次活动分为数学计算专题专场，展主展示支持提出了具体的题课建议和指导。让学生完整经历了“烹制佳肴”的研讨学习过程，充分展现了协作区团结、汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。让学生在轻松愉悦的氛围中享受和声之美。学有所乐。三位授课教师聚焦运算本质，数学计算专题专场上，把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，角色扮演，综合科目专场结合听音模仿，语文口语交际专题专场和综合科目专场。创新的精神风貌。合作、学生的表现等方面进行了深入的反思。有效的将算理和算法的有效融合，发挥想象力进行创新表现，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

教学观摩之后，点拨引导法、在课上学有所得，发展立体空间思维；通过不断地启发、