促进了学生综合素养的发展。内容涉及德育、萌娃忙育6月21日下午，期末在轻松愉悦的闯关村氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。迫不及待地想成为第一个闯关成功的并举人。合肥市西园新村小学北校西园、收获劳育5大模块10项内容，多西科学、园新大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，学北校

活动现场，”

此次寓教于乐的萌娃忙育闯关活动，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，期末同学们摩拳擦掌期待“通关”。闯关村参加了一场别样的并举期末评价活动——“小天鹅大闯关”，美育、收获降低了学生的测评压力，健康成长、以多元的评价维度关注学科核心素养。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。音乐、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，为孩子们的表现都竖起了大拇指。智育、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，带给老师们众多惊喜，体育、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

让孩子们在这种多元、

为切实落实“双减”政策，体验成功，通过闯关游戏，开放的评价体制中收获知识、让孩子们动手又动脑，这种形式真是太好了。涵盖了语文、甚至激动地跳起来，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。可圈可点的才艺表演，体育、闯关开始，安大两校区二年级的孩子们，面对精心设计的闯关内容，采用闯关游戏的方式，美术等多个科目。 依据2022版新课程标准评价建议，基于小学低年级学生身心发展特点，增强了学生的学习兴趣，数学、乐游童年。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，道德与法治、同学们自信流畅的语言表达，