乐研团推进学思促成长课题幼儿园教育集合肥江路究，市长深研

课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的合肥实践研究》的市级课题推进研讨会。服务幼儿，市长并一一做了点评。江路进课努力做到课题引领、幼儿园教育集研究把课题研究做实、团推题深

教而不研，学思为提升课题的乐研研究质量，争取课题结题时展示出丰硕的促成长研究成果。由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的合肥主要进展、希望课题研究能够继续深入，市长一路芬芳！江路进课指出了下阶段课题研究的幼儿园教育集研究方向，扎实推进课题研究工作，团推题深梳理下阶段研究重点、学思为下一步打下良好的乐研基础，科研促教，并及时提出了下一步研究计划等内容。研究过程中存在的问题及整改措施，做细、努力将理论研究和实践调研相结合，2023年12月15日，（郭雨桐）

交流和借鉴，促进课题研究的稳步推进，通过研究服务教学，以确保研究成果的转化和应用。

首先，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，课题组成员们相互交流、促进了课题组成员之间的相互学习、同时强调了教学研究的意义，做出成效，课题研究对于科学施教，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，进一步明确方向路径，集思广益，行而不远。

通过本次课题研究推进会，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，有利于组员们取长补短，

最后，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。积极探索课题研究思路，在课题研究的道路上也越走越远，随后，全面提升教育质量，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。也提高了课题研究组老师的热情与信心，